El software educativo “aprendiendo mi historia” en el proceso de enseñanza aprendizaje histórico en la Educación Primaria

This article focuses on the treatment to be done with the educational software "Learning my History" in the process of learning of the history of Cuba, to promote character education of schoolchildren in primary education. In the first part, we examine critically the theoretical to the development of the software product as part of historical education and inherent to the process of historical understanding that impacts the personal and social utility, the second part of the paper we show some aspects related to implementation within the teaching-learning process in the history of Cuba.Este articulo se centra en el tratamiento que debe realizarse con el software educativo “Aprendiendo mi Historia” dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba, para favorecer la educación de la personalidad de los escolares que cursan la Educación Primaria. En una primera parte, se analiza críticamente los presupuestos teóricos para la elaboración del producto informático como parte de la educación histórica e inherente al proceso de comprensión histórica que impacta en la utilidad personal y social; en la segunda parte del trabajo se revelan algunos aspectos referidos a la puesta en práctica dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba